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    托福口语之如何解决口语时态问题
    2018-01-25 16:40:02      来自: 重庆环球教育学校      点击: 738

      相对于其他的考试形式来说,托福口语的形式已经相当自由了,虽然不至于有什么说什么,但是,不可否认,在托福口语考试中,几乎所有问题和主题都可在保证时态正确的情况下来自由阐述。如此宽松的一个考试,却对中国考生接二连三造成重创,考生们在这样的考试中拿不到理想的分数,原因何在?青岛环球教育专注于青岛托福培训,在这里青岛环球教育的老师给大家提供了一些托福口语知识,帮助考生提高口语成绩。

      如何保证时态的正确性,自由表述主题。首先来看一下,考生们在托福口语考试中容易犯下的几类时态错误:

      半途而废,是考生口语表达中常犯的第1类时态错误,表现为无法集中注意力,整个口语表达中不能连贯使用同样的时态。考官以自身为例,说话开始时,时态运用较准确,如:“When I was a child……”,可说着说着就不再使用同样的时态,故事就变成“I often play outside with my friends...”。

      模式应考,是考生口语表达中常犯的第2类时态错误,过分依赖熟悉和易于使用的结构,表达缺乏多样性或灵活性的单词。考官指出,一种时态不能走遍天下。如用“will”造句的一般将来时,此结构不能讨论各种不同的时段。

      过分求快,是考生口语表达中常犯的第3类时态错误。很多考生烂熟于各种复杂的结构和句式,但将它们组合使用时却错误百出。常能听到高难度的虚拟语气组合成的漂亮语句,“If I had the chance, I would prefer to visit the beach...”然而接下来却听到:“Because in my hometown there have many mountain”.

    北碚托福培训

      对于基础有待于提高的同学,可参看青岛托福培训学校,重庆环球教育为大家整理的时态关于具体的时态讲解:

      一.托福口语时态之一般现在时

      概念:表经常性习惯性发生的动作或存在的状态。

      结构:

      主语+ be +其它(be动词用法;句式变换)

      主语+实义动词+其它(当主语为单三,注意动词的单三变化;句式变换)

      动词的单三变化:

      四种:S , es , y变i, have变has.

      标志词:

      Every系列:every day, every year;

      频度副词:always, usually, often, sometimes, seldom, hardly,never;

      其它:on Sunday, at times.

      用法:

      经常性习惯性发生的动作或存在的状态;

      表永恒不变的事实和真理;

      用于格言谚语;

      特殊用法:

      表将来,即将要发生的动作或按计划将要发生的动作;

      可用于if条件句,主将从现。

      二.托福口语时态之一般过去时

      概念:表过去发生的动作或存在的状态。

      结构:(注意句式变换)

      主语+ was/were +其它

      主语+ V-ed+其它

      动词过去式变化规则:

      AAA:cut—cut—cut,put,cost, read, let

      ABB:make—made—made, bring, buy, find

      ABC:go—went—gone, give, speak,see

      ABA:come, become

      AAB:beat--beat--beaten

      AB:can—could

      标志词:

      Yesterday系列

      Ago系列

      Last系列

      其它:in the old days, in 1998, in the past.

      三.托福口语时态之一般将来时

      概念:表将要发生的事情或动作。

      结构:

      主语+will+V原形

      主语+be going to+ V原形

      I/We+shall + V原形

      注:will not = won’t

      动词变化:均为动词原形

      标志词:

      Tomorrow系列

      Next系列

      In2012,in the future (在将来), in future(从今往后)

      特殊用法:

      Will & be going to

      相同点:表即将要发生的动作时,可互换。

      不同点:Be going to表有征兆的,又迹象可能要发生的;

      Will表主观意愿做某事或不以意识为转移的客观事实。

      e.g.It’s cloudy, it’s going to rain.乌云密布,天要下雨了。

      Who can help me ? I will.谁来帮我一下?我来。

      He will be 13 next week.他下周就13岁了。

      注:可+主将从现(If she comes, I will tell her.)

      四.托福口语时态之现在进行时

      概念:用于正在进行或发生的动作或事情。

      结构:

      主语+ am, is, are +V-ing (句式变化)

      动词变化规则:

      die—dying, lie—lying, tie—tying系

      标志词:

      Now;

      Look, Listen等铺垫句;

      At the moment, at present.

      用法:

      1.当前一段时间内正在发生的动作。(this week, this month, these days)

      e.g. I’m learning English these days.

      2.表将来(表趋向性的动词,如来去等)

      Come, go, arrive, leave, fly, stay, become等

      e.g. I’m coming.我来了。

      五.托福口语时态之过去进行时

      概念:表过去某时间内正在进行或发生的动作。

      结构:主语+was/were+ V-ing

      动词变化规则:规则变化

      标志词:

      过去的某个时间点:at that time/moment ,at 8 o’clock yesterday morning

      用法:

      表过去某段时间内一直进行的动作,常与last系列连用;

      e.g. I waslearning English last week.

      2.与when/while/just as引导的时间状语连用(while后必须用过去进行时)

      e.g. When I washaving lunch, the telephone rang.

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      六.托福口语时态之过去将来时

      概念:表示从过去某一时间看,将要发生的动作或存在的状态。

      结构:

      主语+ would+ V-原形

      主语+ was/were going to + V-原形

      I/We +should+ V-原形

      动词变化:均为原形

      标志词:主要用于句式中,无明显标志词。

      用法:

      在宾语从句中,当引导动词为过去式时,宾语从句由一般将来变为过去将来(所有的间接引语都是宾语从句);

      e.g. He said hewould come tomorrow.

      用于if条件句

      e.g. If I wereyou, I would not do that.

      七.托福口语时态之现在完成时

      概念:从过去某个不确定的时间开始,到现在为止已经完成的动作,并对现在造成一定的影响。

      结构:

      主语+ have/has + V过去分词

      动词变化规则:

      不规则变化: AAA, ABB, ABC;

      标志词:

      1.Already, just, yet.(前两者用于肯定句,后者用于疑问否定句中);

      2.Ever(曾经),never(从不),置于have/has后;

      e.g. Have you ever been to China?

      I have never been to China before.

      3. for+一段时间,since+时间点;

      e.g. I have lived in London for 20 years.

      I have lived inLondon since 1999.

      4. so far, up to now, lately, recently.

      用法:

      1. Have been to和have gone to区别;

      2. 瞬间动词用于现在完成时不能和一段时间连用,需用对应的延续性动词代替;

      e.g. Where isthe boss? He has left.

      He has been away for 3 hours.

      注:(Begin/start—beon; leave/go—be away; buy—have; borrow—keep; fall ill—be ill; put on—wear;die—be dead; join—be in.)

      八.托福口语时态之过去完成时

      概念:表示一个动作在过去某一时间或某一动作前已经完成(即过去的过去)。

      结构:

      主语+had +done(动词的过去分词)

      动词变化:

      1. 规则变化

      2. 不规则变化(AAA,ABB,ABC)

      标志词:

      by+过去时间状语

      (by yesterday, by the end of lastweek, by the time…,by then到那时)

      e.g. He hadfinished his work by then.

      用法:

      可与过去时间状语连用,常用after,before,when来连接。

      e.g. After hehad finished his homework, he went out.

      九.托福口语时态之现在完成进行时

      概念:从过去某个不确定时间开始,到现在已经完成,有可能继续下去。

      结构:

      主语+has/have been +V-ing

      e.g. I havebeen learning English for 20 years.

      动词变化规则:

      规则变化

      标志性词语:

      Sofar, up till now, all night, all day, the whole day.

      e.g. He has been writing the novel all night.

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      对多数考生而言,只要能够坚持不懈地学习,不断地改正自己的错误,每天进步一点点,一定会解决口语中的问题。如果考生口语水平亟待提高,也可到青岛托福培训机构咨询,青岛环球教育学校为考生们第一时间奉上最合适的口语技能与口语考试资讯,让口语不再成为考生们的绊脚石。

      以上就是重庆环球教育托福培训给大家整理的如何解决托福口语时态问题,希望对大家有所帮助,重庆环球教育专注于重庆托福培训,更多托福考试资讯可点击重庆环球教育官网。

     


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