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    丁北琪
    2018-11-16 14:12:50      来自: 重庆环球教育学校      点击: 413

    丁北琪

    雅思总分7.5分,听力8.5,阅读8.0,写作6.0,口语6.5
    重庆大学在读学生,重大UBC雅思学员

     

    雅思学习感言

      从很久之前,我就有诸如“有朝一日要去外面看看”、“上了大学到国外深造”这种想法,但是那时,只是作为一种孤立的想法弥散在我的脑海里,从未考虑过具体的实施途径。

      进入大学以来,国外深造这件事被理所当然地提上了日程,最先遇到的拦路虎就是语言。因此,“备考雅思”这种我之前从来没有接触过的事情,摆上了我的日程。在此之前,长篇的阅读和写作、复杂的听力,还有形色变换的口语,不由得让我有些手足无措。最后,在同学和学长学姐的介绍下,我选择了雅思培训作为备考的起点。

      现在回想起来,可以说这是一个明智的决定,通过这段时间的雅思学习,在各位老师的帮助下,我全面地了解了雅思考试,掌握了考试中需要的技巧,更重要的,有力地提高了我在各个方面应用英语的能力。对于如何备考雅思,我有一些浅见,希望能帮到大家。

      首先从强化段说起,口语张老师将答题所需的内容细致地分了类,然后条理清晰地呈现给大家,在这之中还穿插了不少小技巧和细微但用处极大的知识点。从描述人物、建筑、故事等真题切入,深入浅出地分析了答题时应注意的侧重点,根据用词,语法等一系列内容,让我对口语中的题型和答题方式有了较为深入的理解,构建起了口语答题的框架。

      听力余老师在第一节课就把视为重点的发音进行了梳理,在课上,余老师对听力材料中的关键词和出题点进行了总结与讲解。经过一段时间的训练,原本并不突出的听力成为了我们的优势。

      负责阅读的刘老师风趣幽默,极富耐心,在课上带领大家分析句子的句意,同时为我们补充了大量的词汇和之前没有接触过的语句。经过了这段时间的学习,再做阅读题便顺畅了许多。

      教授写作的李老师还带领我们从真题入手,分析了写作中常用的结构,在讲解论点和举例的时候,往往能找到生活中的对应物,启发我们进行思考与联想,而非死板的记忆论据,这使得我们的思维更加缜密,作文写起来也就容易的多了。

      各科老师都认真负责,让我在进行单词积累的同时,对雅思考试有了明确的把握,尽管雅思的高山不是那么容易攀登,但是我至少知道了登顶的道路。在雅思学习的每个阶段,我都能如获至宝。

      如果说强化段里是在打基础,为考试积蓄知识,那么冲刺段便是集中训练,直指高分。

      我在冲刺段的四项目标就明确了许多,通过大量的练习来巩固基础,强调技巧运用节省时间,同时接触较难的题型,全面提高考试能力。

      在唐老师的听力课上,从基本的对话独白到地图题,图表题等特殊题型,分门别类逐个击破,让大家在遇到任何一种题型时都不会因为“没有接触过”而手足无措。

      类似的,写作课上胡老师一面在大作文里为大家提供可行的论点与思路,让大家对大部分大作文题目能快速找到着笔点和论据,另一方面分类练习了小作文,从常见的线型图柱状图到生僻的流程图,不仅仅把写作思路呈线给大家,还提供了常用的表达,在面对这类题型时往往能做到“不假思索”,毕竟在写作中,时间往往是很紧张的。

      在阅读课上,高老师的“平行阅读法”大大缩短了大家的阅读时间,尽管对我来说传统的阅读方式更符合个人的阅读习惯,但是不可否认的是,通过题目来寻找原文,阅读与做题同时进行的方法的确可以节省考试中宝贵的时间。除此之外,对之前某些细碎的遗留问题,诸如判断题的F/NG的判断方法也逐一进行了讲解。

      最后,口语可谓是对我帮助最大的一门课程,范老师总结的具体化,极端情况举例,定语从句解释等思路和方法在我口语语料的准备过程中起到了极大的作用。课上的练习,范老师耐心地指出那些地方可以修改,替换成更好的词汇,那些表达可以优化,在这个过程中大家也意识到,口语并不像想象中的那么难,只要条理清晰地表达,加上合适的技巧就可以说出漂亮的句子。

      经过了八位老师的辅导,和自己的全力备考,最终拿到了理想的成绩,可以和雅思告别了,但是英语学习还要继续。毫无疑问,雅思课堂的作用是巨大的,但是同样也不可忽略课下的努力,词汇积累,线性阅读速度是难以在短时间内提高的,写作的论点,论据也需要阅历和思考来支撑,单单寄希望于在几百小时的课程中就能将一门语言完全掌握显然是不现实的。

      现如今,和雅思“分手”的我总算是迈出了关键的一步,尽管前路艰险,但我相信通过学习提升自我,今后一定会感激当初努力拼搏的自己。

    丁北琪雅思成绩单
    丁北琪雅思成绩单

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